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Waldis suchen den Impfpass

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“Die Impfrate an der Freien Waldorfschule Überlingen ist vergleichsweise
niedrig. Nach Masernfällen verwehrt das Gesundheitsamt jenen Schülern
und Lehrern, die keinen ausreichenden Impfschutz besitzen, vorübergehend
den Schulbesuch. Manche Eltern bringen direkt auf dem Amt ihre
Impfgegnerschaft zum Ausdruck. (…)

Deshalb fanden am Freitag in allen Klassenräumen Kontrollen statt.
Mitarbeiter des Gesundheitsamtes ließen sich Impfpässe oder Arztatteste
zeigen. Die Maßnahme wurde tags zuvor angekündigt, so dass die Schüler
reagieren und viele von ihnen von vorne herein zu Hause bleiben konnten.” (Südkurier)

Quelle: Südkurier – “Schulleitung der Waldorfschule zeigt sich bei Masern-Impf-Kontrolle kooperativ“, Zitat: “Welche Meinung die Waldorfschule, beziehungsweise das Leitergremium
hierzu offiziell vertritt, muss offen bleiben. Dazu gebe es keine
Stellungnahme, sagte Raymund F. aus der Geschäftsführung.”

Siehe auch:

Erweiterte Suche: Steinerquotes zum Thema “Masern”

Wieder Bombenstimmung bei den Waldis

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“Der 17-jährige Waldorfschüler David V. hat seine Jahresarbeit zu Pyrotechnik gemacht.

(…)
Waldorfschüler machen in der zwölften Klasse eine Jahresarbeit – ein
Höhepunkt ihrer Schulzeit. Sie suchen sich eine Aufgabe, setzen sich mit
ihr kritisch auseinander und berichten darüber, zum Schluss gibt es von
allen eine Ausstellung und Vorträge.” (Badische Zeitung)

Quelle: Badische Zeitung – “Knaller-Praktikum:

Waldorfschüler hat Jahresarbeit über Pyrotechnik gemacht“

Für mehr zündende Ideen siehe auch:

Adolf, Rudolf, Waldorf

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“Viele Jahre gab es im VW-Clan keinen Platz neben Ferdinand Piëch und
Wolfgang Porsche. Jetzt meldet sich ein Vertreter der nächsten
Erben-Generation zu Wort: Der Waldorfschüler Peter Daniell Porsche hegt
Ambitionen auf den Aufsichtsrat – und könnte das Machtgefüge
durcheinander bringen. (…)


Peter Daniell, Jahrgang 1973, scheint ein ganz anderer Typus zu sein als etwa Piëch:
Er hat eine Waldorf-Ausbildung genossen, so wie viele in der
Porsche-Familie. Die Lehren des Antroposophen Rudolf Steiner haben den
vierfachen Vater geprägt. (…)


Jedes Jahr verdient der Erbe nach eigenen Angaben im Schnitt rund drei
Millionen Euro, allein an Dividenden. Das ist ein Drittel der Summe, die
das Aktienpaket seines Vaters Hans-Peter abwirft. Einen großen Teil des
Geldes hat er gespendet: Zum Beispiel für eine sonderpädagogische
Waldorfschule.” (Der Focus)

Quelle: Der Focus – “Machtwechsel in der Porsche-Familie: Folgt er Porsche und Piëch? Waldorfschüler will in VW-Aufsichtsrat“. Der Enkelsohn des Erfinders von Adolf Hitlers “Kraft durch Freude-Wagens”
besuchte wie alle Kinder der Porsche-Dynastie selbst einen Waldorfkindergarten, eine Rudolf-Steiner-Schule und studierte Waldorfpädagogik.

Siehe auch bei Steinerquotes:

Eurythmie, Apartheid, Rechtsradikalismus

admin1 Kommentar

“Weil er nach Ansicht der Schule radikales Gedankengut im Internet
verbreitete, kündigte eine Waldorfschule einem Klaverspieler, der den
Eurythmie-Unterricht begleitet.

(…)


In seinem Artikel kritisierte der Klavierspieler die Flüchtlingspolitik
mit Sätzen wie: “Jede Frau, die von einem der in den letzten Wochen
unkontrolliert Hereingelassenen vergewaltigt wird, wird auch von der
Bundesregierung vergewaltigt.” Es entstehe ein Apartheidsystem, die
christlich-abendländische Kultur sei auf dem Rückzug.

(…)

Dessen Anwalt bestritt, dass er überhaupt Kontakt zu
Schülern habe: “Er sitzt nur am Klavier.” In der Verhandlung wurde
jedoch ein Fall bekannt, bei dem sich der Kläger politisch gegenüber
Schülern und Lehrern geäußert haben soll.” (Badische Zeitung)

Quelle: Badische Zeitung – “Freiburger Waldorfschule hat Klavierspieler zu Unrecht gefeuert” : “Trotzdem urteilte die Kammer, dass der Pianist – anders als ein Lehrer –
kein Tendenzträger sei und er sich deshalb nicht der Linie der Schule
unterwerfen müsse. Unklar blieb, wer in der Schule überhaupt die Tendenz
bestimmt. Der Artikel besitze zudem keinen Bezug zur Arbeitsstätte.”

Mehr rechtsradikale Vorfälle an Waldorfschulen:

Siehe auch:

Linksammlung:

Stricken und Kerzenmachen und solcher Scheiß

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“Ich war auf einer Rudolf Steiner-Schule – die sind entsetzlich. Die gibt es noch immer, diese experimentellen Schulen die in den 1920ern anfingen, keine Noten, keine echten Klassen. Das war alles Stricken und Bienenwachs-Herstellung – solcher Scheiß. Dann, nachdem sich meine Eltern scheiden ließen, musste ich direkt in die vierte Klasse einer staatlichen Schule. Die Steiner-Schule hatte mir nie wirklich lesen beigebracht, also war das ein unsanftes Erwachen. Ich habe ständig hinterhergehinkt.” (Justin Theroux)

Quelle:
Der Schauspieler Justin Theroux

im Interview Magazine, 2014.

Awful Steiner schools

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“I went to a Rudolf Steiner school—they’re awful. They’re still around,
these experimental schools that started in the 1920s, no grades, no real
classes. It was all knitting and beeswax-making—shit like that. Then
after my parents got divorced, I had to go right into public school in
the fourth grade. The Steiner school had never really taught me how to
read, so it was a rude awakening. I was playing catch-up the whole time.” (Justin Theroux)

Source:
Justin Theroux

in Interview Magazine
07/09/2014.

Elementarwesen und Erzengel,  Zwerge und Baumgeister

admin1 Kommentar

“Da stehst du nun, du dummer Mensch, wie gescheit ist doch diese
Elementarwelt! (…) Deshalb entziehen sich
zunächst diese EIe­mentarwesen dem Anblick des Menschen. Kann man aber
auf sie eingehen, dann erweitert sich sozusagen der Horizont, und das,
was vorne diese neckischen, einen mit ihrer Gescheitheit und Klugheit
neckenden Zwerge eröffnen als Vordergrund, das trägt in einen
Hintergrund hinein, der bis zu der ersten Hierarchie, bis zu den
Seraphim, Cherubim und Thronen kommt. (…)

Wer schließlich heute dazu kommt, daß ihm aus
den Bäumen entgegentritt der Baumgeist, der für die Alten
hineingeschlüpft ist am Morgen in der seelischen Morgendämmerung, der am
Abend in der seelischen Abenddämmerung wiederum herabgesprüht ist, der
kann dann auch in einer entsprechenden Weise an den Men­schen
herantreten und aus dem Menschen der Gegenwart hervorgehend schauen
seine Gestaltungen in früheren Erdenleben mit der Evolution des Karma.
Denn für den Menschen mündet dieses Anschauen in das Karma hinein.” (Rudolf Steiner)

Quelle: Rudolf Steiner – “Vorträge vor Mitgliedern –

GA 240 Esoterische Betrachtungen Bd. 6″

Esoterik als Grundlage der Waldorschule

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“Rudolf Steiner spricht es aus in seiner Ansprache vor den Lehrern beim
Beginn des zweiten Schuljahres am 22. September 1920, daß
seine Stel­lung als Leiter der Schule nie anders aufgefaßt werden dürfe
als die des Esoterikers. Sie dürfe niemals auf Suggestion oder äußerer
Macht beruhen, stets nur auf dem freien Willen und Vertrauen der Lehrer.
Damit wird – und das ist die innerste Lebensquelle der Schule – deren
Zusammenhang mit Rudolf Steiner und also mit der Anthro­posophie auf das
genaueste umschrieben und dargestellt.“ (Erich Gabert)

Quelle: Erich Gabert – “Die sechs einzelnen Schuljahre” in “
Vorträge über Erziehung –

GA 300a Konferenzen mit den Lehrern [der Freien Waldorfschule]“

Schweigen wir über alles, was wir handhaben in der Schule

admin1 Kommentar

“Aber eines möchte ich Sie doch bitten, daß Sie es recht
berücksich­tigen. Das wäre das, daß wir als Lehrerschaft selbst – was
die ande­ren machen durch die Kinder, das ist eine Sache für sich -, daß
wir als Lehrerschaft versuchen, möglichst nicht unsere
Schulangelegen­heiten in die Öffentlichkeit hinauszutragen.

Ich bin
jetzt erst seit Stunden wieder da, aber ich habe schon so viel Geschwätz
gehört, wer eine Ohrfeige gekriegt hat und so weiter; es geht schon
ins Gren­zenlose, dieses Geschwätz durch die Leute hindurch, daß es mir
schrecklich war. Nicht wahr, wir brauchen uns nicht zu kümmern, wenn es
durch alle möglichen unrichtigen Fugen herauskommt. Da sind wir
harthäutig dagegen; aber tragen wir nur ja nicht selber dazu bei.

Schweigen wir über alles das, was wir handhaben in der Schule. Halten
wir uns an eine Art Schulgeheimnis.” (Rudolf Steiner)

Quelle: Rudolf Steiner – “
Vorträge über Erziehung –

GA 300a Konferenzen mit den Lehrern [der Freien Waldorfschule]”

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