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Kategorie: Allgemein

Ausprägungen einer spezifisch Steinerschen esoterischen Rassenkunde

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“Die beiden Bücher seien “geeignet, Kinder und Jugendliche
sozialethisch zu desorientieren”, weil sie “Rassen diskriminierende
Aussagen” enthielten, schrieb das Bundesfamilienministerium kürzlich –
und stellte den
Antrag, die Bücher in das Verzeichnis der jugendgefährdenden Schriften aufzunehmen.
Es handele sich “keinesfalls um Zufallsprodukte oder durch den
Zeitgeist bedingte rassistische Stereotype”. Vielmehr seien die Aussagen
als “Ausprägungen einer spezifisch Steinerschen esoterischen
Rassenkunde” zu sehen.

Die Vorwürfe des Bundesfamilienministeriums wurden von der Prüfstelle
teilweise bestätigt. Bestimmte Passagen seien durchaus als
“rassistisch” zu werten.” (Der Spiegel)

Quelle: Der Spiegel – “Trotz rassistischer Passagen – Rudolf Steiners Bücher bleiben zugänglich” Titel: “Müssen zwei Werke von Rudolf
Steiner, Ahnherr der Waldorfschulen, auf den Index? Die Prüfstelle für
jugendgefährdende Medien hat heute entschieden: Manche Steiner-Aussagen
sind rassistisch“

Atlantischer Weltuntergang, Lemurien und Eierspeisen

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“
Er ist vielleicht nicht der größte gegenwärtige Geistesforscher, aber er
allein hat die Aufgabe bekommen, die Theosophie mit der Wissenschaft zu
vereinigen. Daher weiß er auch alles. – In sein Heimatsdorf kam einmal
ein Botaniker, ein großer okkulter Meister.
Der erleuchtete ihn. – Daß ich Dr. Steiner aufsuchen werde, wurde mir
von der Dame als beginnende Rückerinnerung ausgelegt. – Der Arzt der
Dame hat, als sich bei ihr die Anfänge einer Influenza zeigten, Dr.
Steiner um ein Mittel gefragt, dieses der Dame verschrieben und sie
damit gleich gesund gemacht. – Eine Französin verabschiedete sich von
ihm mit »Au revoir«. Er schüttelte hinter ihr die Hand. Nach zwei
Monaten starb sie. (…)

Atlantischer Weltuntergang, lemurischer Untergang und jetzt der durch
Egoismus. – Wir leben in einer entscheidenden Zeit. Der Versuch des Dr.
Steiner wird gelingen, wenn nur die ahrimanischen Kräfte nicht überhand
nehmen. – Er ißt zwei Liter Mandelmilch und Früchte, die in der Höhe
wachsen. – Er verkehrt mit seinen abwesenden Schülern vermittelst
Denkformen, die er zu ihnen ausschickt, ohne sich nach der Erzeugung
weiter mit ihnen zu beschäftigen. Sie nützen sich aber bald ab, und er
muß sie wieder herstellen.

Frau F.: »Ich habe ein schlechtes Gedächtnis.«

Dr. St.: »Essen Sie keine Eier.«” (Franz Kafka)

Quelle: Franz Kafka, Tagebücher 1910-1923 bei Projekt Gutenberg / Spiegel Online

Fremdling ohne familiäre Bindung

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„Vergeblich
sucht man in [Steiners] Autobiografie “Mein Lebensgang” nach Kinder- und
Jugendfreundschaften oder tieferen familiären Bindungen. Vielmehr beschreibt
sich Steiner als “Fremder im Dorfe” und als “Fremdling im
Elternhaus”.  Schon als etwa achtjähriges Kind soll er ein
übersinnliches Erlebnis gehabt haben, als ihm im Warteraum eines Bahnhofes eine
Frau erschien, die ihn anflehte, ihm zu helfen und sodann in einem Ofen
verschwand.“ (ARD)

Quelle: wissen.ARD.de – “Rudolf Steiners Anthroposophie. Die wissenschaftliche Erforschung der geistigen Welt.”

Lebenszauberkräfte, Lichtnahrung und andere Wahnvorstellungen

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“Dass sie als Kind an den Menschen «Lebenszauberkräfte» gesehen habe, die
ausser ihr niemand wahrnahm, belastete sie. «Die Menschen um mich herum
machten offenkundig keinerlei ähnliche Erfahrungen und hatten somit
auch keinerlei solche Gedanken wie ich.» Bei ihrer Familie stösst sie
mit ihren Schilderungen auf Unverständnis:

«Man hielt das, was ich die
Welt der Wirklichkeit nannte, für pure Erfindung, für eine persönliche
Einbildung.» Eine der eindrücklichsten Abschnitte des Buches ist die
Begegnung mit der «geistigen Präsenz», die sie mit «Christus»
identifiziert. Von Halles bisherige Publikationen zur anthroposophischen
Christologie erhalten dadurch einen tieferen Hintergrund.” (Basellandschaftliche Zeitung)

Quelle:
Die Basellandschaftliche Zeitung

– “Umstrittene Anthroposophin veröffentlicht Autobiographie – mit 44” über die gerade erschienene Autobiografie der Anthroposophin Judith von Halle. Von Halle behauptet, die Wundmale Jesus zu tragen und seit Jahren nichts gegessen zu haben.

Siehe auch:
Der Spiegel – ”Esoterik: Vier Jahre Nulldiät“

Im Rudolf-Steiner-Kosmos

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“Wir sind nicht kleinkariert, spießig oder knausrig”, sagt Caroline Hansen. “Wir schützen unsere Kinder aber auch”.

Sie
besitzen keinen Fernseher, der Laptop ist für die Kinder tabu, Handys
auch. Mutter und Vater Hansen benutzen Uralt-Modelle zum Telefonieren
und SMS-Schreiben. “Zum Schutz der Familie.”

Wie auch die Kinder. Alle drei bewegen sich im
Rudolf-Steiner-Kosmos, besuchen Waldorf-Kita, -Kindergarten und -Schule.
Dort tickt die Welt für alle im gleichen Takt, über Werte und
Überzeugungen wird nicht gestritten.


“Kinder vor eine volle Kiste mit Spielzeug zu setzen, überfordert sie”,
sagt Caroline Hansen. “Viel besser ist es, ihnen ein bisschen Holz,
Muscheln oder Kastanien in die Hand zu geben und abzuwarten, was sie
daraus machen.” Ihr Ältester sei dann am glücklichsten, wenn er seine
Marionetten selbst modelliert.” (Süddeutsche Zeitung)

Quelle: Süddeutsche Zeitung vom 24.12.2016 – “In dieser Familie gibt es seit 20 Jahren an Weihnachten keine Geschenke.
Die Hansens wollen sich damit gegen den “permanenten Konsumterror” stellen.“ [gekürzt]

Das Analogpack kämpft gegen das Digitale

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Laptop-Erfinders Rudolf Steiner vom Bund der Freien Waldorfschulen plädieren für eine Digitalpakt-Alternative. Pressemitteilung von: Bund der Freien Waldorfschulen e.V. Bild: Von Flominator – Eigenes Werk, CC BY-SA 3.0

Siehe auch bei Steinerquotes:

Die Fabelwesen in Steiners Kopf

admin2 Kommentare

steinerquotes:

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sind grässliche Kreaturen, die zum Beispiel von moderner Musik angezogen werden
  • Elfen umschweben unser Haupt, wenn wir ätherisch genießen
  • Erzengel dirigieren die Völkermassen
  • Feuerwesen sind die Ergänzung der Tierwesen
  • Feuergeister leben und weben in der Volksseele
  • Forstriesen sind Gnome in riesenhafter Gestalt
  • Geistige Wesenheiten umgeben uns überall
  • Gnome ‘begraben’ die Menschen beim Einschlafen und leiten sie in die Astralwelt
  • Mondbrüller sind groß wie ein siebenjähriges Kind. Ihr Brüllen ist Ausdruck der klimatischen Verhältnisse auf dem Mond
  • Undinen und Sylphen muß man mit Schmetterlingen zusammenbringen
  • Urgeister begleiten Luzifer und Ahriman
  • Volksgeister sind für den spirituell schauenden eine Realität
  • Wichtelmänner ziehen aus dem, was der Mond tut, ihre Erkenntnisse

    • Ymir

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    Weltwoche.ch.

    Tafelbild aus der nordischen Mythologie in der Rudolf Steiner-Schule Birseck. Hintergrund:
    “Ymir (altnordisch „Zwilling, Zwitter“ oder „Lärmer“) ist in der
    nordischen Mythologie ein Riese, der als erstes Lebewesen gilt.” (Wikipedia)

    Arierwahn, Judenhass und Anthroposophie

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    steinerquotes:

    “Ohne Zweifel aber schöpfte Hitler seinen Arierwahn und Judenhass aus
    Schriften aller drei Okkultisten. Die Grundidee der überlegenen “Rasse”
    der Arier war Blavatskys Schriften entlehnt. List machte die Germanen
    zur Verkörperung der “Herrenrasse”, und Lanz fügte den pathologischen
    Judenhass hinzu. Aus diesen wirren Wahnbildern, vor allem in Broschüren
    verbreitet, amalgamierte sich die Überzeugung, die Hitler schließlich in
    “Mein Kampf” niederlegte. (…)

    Jedoch war der “Führer” nicht der einzige Okkultist der NS-Bewegung. Als
    noch mehrere Stufen verrückter erwies sich sein früherer Privatsekretär
    und späterer Stellvertreter in der Partei, Rudolf Heß. Er glaubte an
    Astrologie und hatte Sympathie für Anthroposophen.“ (Die Welt)

    Quelle: Die Welt – “Die okkultistische Seite des Dritten Reiches” über Anthroposophie und die Gründerin von Rudolf Steiners “Theosophischer Gesellschaft”, Helena Petrovna Blavatsky.

    Die Waldorfschulen als Helfer der Nazis

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    steinerquotes:

    “Die Waldorfschulen erziehen zur Volksgemeinschaft.“  (Bund der freien Waldorfschulen)

    Quelle: Bund der Waldorfschulen, „Wesen und Aufgaben der Waldorfschulen“ vom 2.3.1935 (BArch, R 4901, Nr. 2519, Bl. 243).

    Nach: Humanistischer Pressedienst: „Das Motto der Waldorfbewegung im ‘Dritten Reich’ lautete: ‘Die Waldorfschulen erziehen zur Volksgemeinschaft.’ Ihrer Selbstdarstellung zufolge lieferte die anthroposophische Pädagogik einen wesentlichen Beitrag zum Aufbau des neuen Deutschlands durch ‚die Pflege des völkischen Gedankens und die Betonung des Wesens und der Aufgaben des deutschen Geistes’ und stand damit ‚im Einklang mit der Grundgesinnung des nationalsozialistischen Staates‘

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