“Dieses Weizenfeld ist ein Versuchsfeld zur Erforschung der Wirkung von Eurythmie auf das Wachstum von Pflanzen.
Es soll untersucht werden, ob dem Weizen durch die Eurythmie neue Eigenschaften vermittelt werden können, die ihn als Heilmittel für rheumatische Erkrankungen geeignet machen.” (Andreas Vogel)
Dr. Steiner: Er sollte schon vorhanden sein, aber es wäre gut, wenn er nicht allzuoft wäre, sonst versickert das Interesse und die Eltern kommen nicht mehr. (…)
Man könnte die Kinder ja etwas deklamieren lassen, etwas Eurythmie machen lassen und so weiter. (…)
Im allgemeinen werden Sie ja wahrscheinlich die Erfahrung machen, daß sich die Elternschaft zu wenig kümmert, außer die anthroposophischen Eltern.” (Rudolf Steiner)
“Wir sollten keine abstrakte Disziplin lehren, sondern Achtung hervorrufen bei den Kindern. Die Kinder sollten nicht so viel aufzeigen!” (Rudolf Steiner)
“Eurythmie ist obligatorisch, muß mitgemacht werden.
Wer nicht Eurythmie macht, wird aus der Schule ausgeschlossen. Für die Eurythmiepropaganda und für Eurythmiekurse für Außenstehende kann man ein eigenes Eurythmiekollegium bilden.” (Rudolf Steiner)
“Der O. R. in der 8. Klasse ist schläfrig, ein seelischer Regenwurm.” (GA300a, S. 117)
“Die A. S. ist schwachsinnig, ein wenig; sie kann nicht aufmerksam sein.” (GA300a, S. 113)
“Der E. E., der Bolschewist. Bei ihm liegt eine Abnormität der Gehirnhaut vor. Da handelt es sich um eine Ausschaltung des Ätherleibes.” (GA300a, S. 113)
“Bei der G. L., mit dem blauen Bändchen, da ist Koketterie im Spiel. Da ist es gut, keinen Namen zu nennen, sich umzudrehen, sie nicht zu nennen und nicht zu beachten. (…) Lob macht die Kinder nicht ehrgeizig.” (GA300a, S. 114)
“Die A. B. hat starke Anlage zu Dementia praecox (frühzeitige Demenz).” (GA300a, Seite 123)
“Wie heißt der Junge? Er schreibt genau wie Sie, Dr. Stein. Der O. N., er ahmt Ihre Schrift nach. Das ist eine interessante Tatsache. Wenn jemand liegende Haare hat, wird er sich die Schrift vom Lehrer aneignen. Ein Kind mit struppigen Haaren würde so etwas nicht getan haben.” (GA300a, Seite 128)
“Das Mädchen L. K. in der 1. Klasse, (…) Da wird auch nicht viel zu machen sein. Das sind diese Fälle, dass Kinder geboren werden die keine Menschen sind, (…) sondern wo die Menschenform ausgefüllt wird von einer Art Naturdämon.” (GA300c) (Rudolf Steiner)
“Unsere atlantischen Vorfahren waren verschieden von den gegenwärtigen Menschen. (…)
Ein «Einmaleins» war etwas in den atlantischen Zeiten ganz Unbekanntes. Niemand hatteseinem Verstände eingeprägt, daß dreimal vier zwölf ist. (…)
Das hier Gesagte gilt nicht von den Eingeweihten undihren Schulen. Und für die Aufnahme in solcheSchulen entscheidet nicht das Alter, sondern der Umstand,ob der Aufzunehmende in seinen früheren Verkörperungensich die Fähigkeiten erworben hat, höhere Weisheit aufzunehmen.” (Rudolf Steiner)
“Die Schulen sollen den Menschen wiederum etwas lehren, was einenWert hat. (…) Es wird irgendeine abstrakte soziale Wissenschaft gelehrt, die man erfindet, weil man den Menschen nicht kennt. (…) Das aber, was ich Ihnen hier sage, das wird ja leider nicht gelehrt.
Der Kopf hat auch während des mütterlichen Keimens schon Sternenkräfte bekommen. Wenn Sie ihm nichts erzählen und er keine Gedanken habenkann von den Sternen, so bleibt er schwach.” (Rudolf Steiner)
“In meinen Vorträgen über die Entwicklung der Erde und der Menschheit wird darauf hingewiesen, daß die Vorfahren der jetzigen Kulturvölker auf einem Landesgebiet gewohnt haben, welches sich einstmals an der Stelle der Erdoberfläche ausdehnte, die heute vom atlantischen Ozean eingenommen wird. (…) Es wurde auch oft geschildert, wie das alte Atlantische Land ausgesehen hat. Der Mensch lebte im Wassernebel (…).
Man kann hellseherisch das alte Land durchforschen (…). Diese Tatsachen sind durch rein übersinnliche Beobachtungen gewonnen.” (Rudolf Steiner)
“So dass Sie, vom Hals her ausgehend, die Hormondrüsen des Halses, der Schilddrüse haben, die also bewirken, dass Sie nicht lallen, sondern sprechen, dass Sie mit Ihrer Sprache Gedanken verknüpfen können und so weiter.
Sie haben Hormondrüsen in den Nebennieren; die bewirken, dass Sie nicht schwarz werden, sondern schöne weiße Menschen bleiben und so weiter.” (Rudolf Steiner)
Quelle: Rudolf Steiner über die Schilddrüse, GA348, S.79
“Zum Beispiel ist aufgetaucht in der neueren Zeit – das wissen Sie ja-, dass man die Kinder mit möglichst nackten Füßen, Beinen, bis über die Knie, herumgehen lässt.
Ja, das züchtet die Blinddarmentartung!” (Rudolf Steiner)
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